Vedran me naučio… Knjižničarka Ivana povela nas je u obližnju knjižnicu, gdje nam je književnica Željka Horvat-Vukelja predstavila svoju slikovnicu Priča o Vedranu. Tijekom posjeta učenici su imali priliku upoznati korisnike udruge Korablja Arka, koja pomaže osobama s posebnim potrebama. Voditeljica udruge pokazala im je mapu dječjih radova posvećenih Vedranu, a učenici su odlučili pokazati […]
Na kraju nastavne godine održao se još jedan sastanak voditeljica sa sudionicima eTwinning projekta LektiGra. Na sastanku su sudionice iznijele iskustvo provedbe projekta u svojim školama. Suvoditeljica projekta Nikolina Kokot provela je sudionice kroz prijavu za oznaku kavalitete, kako ispuniti obrazac i kako najjednostavnije to odraditi. Voditeljica sastanka knjižničarka Ivana Mokri zahvalila je svima na […]
Ovu nastavnu godinu knjižničarka Ivana Mokri u suradnji s učiteljicama razredne nastave, Marinom, Anjom, Lanom i Nikolinim, provela je projekt poticanja čitanja pod nazivom Čitnja nije noćna mora, čitanje je fora. Budući da znamo da je čitanje najvažnija vještina koju učenici od 1. do 4. razreda moraju svladati i automatizirati, knjižničarka je osmislila projekt u […]
Na sjednici Učiteljskoj vijeća, 16. lipnja, učiteljica Nikolina i knjižničarka Ivana predstavile su članovima eTwinning. Što je to eTwinning, što sve potiče i kako funkcionira ta zajednica. Učiteljica Nikolina je predstavljajući navela kako eTwinning potiče suradnju među učiteljima, drugim školama i cijelom zajednicom koja je na eTwinningu, korake koje smo poduzeli kako bismo postali eTwinning […]
U sklopu eTwinning projekta Memento prijateljstva, učenici su na kreativan i simboličan način pokazali koliko su važni zajedništvo, održivost i empatija – isplevši vlastiti tepih prijateljstva od starih majica. Recikliranjem odjevnih predmeta koje više ne nose, učenici su dali novi život tkaninama koje su nekoć bile dio njihova svakodnevnog identiteta. Umjesto da završe kao otpad, majice su pretočene […]
U ponedjeljak, 16. lipnja 2025. god., u Koncertnoj dvorani Vatroslav Lisinski održana je svečana dodjela nagrade “Oskar znanja” za učenike koji su ostvarili prvo mjesto na nekom od natjecanja. Naša je škola ove godine dobila ne jedan, ne dva, već tri Oskara znanja! Dva je “Oskara znanja” dobio Mihael Katić iz informatike, a jednog Petar […]
U ovoj nastavnoj godini održala su se dva velika čitateljska izazova, adventski i korizmeni, u kojima su učenici razredne nastave imali priliku sudjelovati. Adventski čitateljski izazov donio je 15 u kojem su učenici svaki dan slušali bajke/priče u knjižnici i rješavali zadatke, a u korizmenom izazovu su čitali kratke priče/zanimljivosti/zagonetke i svoja rješenja upisivali u […]
Četvrtaši su posjetili VII. PP Zagreb-Trešnjevka te im je održano predavanje iz prevencijskog programa „Mogu ako hoću – 1“ , MAH-1. Uz pomoć uvijek vedrog policijskog službenika za prevenciju, gospodina Tomislava, četvrtaši su učili o pravilima ponašanja u policijskoj postaji, zadaćama policije, problemu ovisnosti, nasilja, vandalizma i drugih neprihvatljivih oblika ponašanja. Također su se upoznali […]
U ovoj nastavnoj godini naše učenice i učenici su predstavljali školu na raznim sportskim natjecanjima u organizaciji Školskog sportskog saveza Grada Zagreba. Učenici razredne nastave su skupljali iskustvo u graničaru gdje su skupljali vrijedno iskustvo za iduće godine. Učenice su pokazale svoju snalažljivost na snijegu (skijanje), parketu (futsal i odbojka) te pijesku (odbojka na pijesku). […]
Učenici 2. razreda su u organizaciji knjižnice Knežija i naše školske knjižnice, a u pratnji pedagoginje Valentine i učiteljice Anje, sudjelovali u utorak 10. lipnja na radionici koju je za njih organizirala knjižnica Knežija. Radionica je održala gospođa Katja Mikac, turistička vodičica. Gospođa Katja pričala im je o Zagrebu, povijesti i sadašnjosti te o Kamenitim […]
Kako se bližimo kraju nastavne godine, približili smo se i kraju našeg projekta LektiGra. Za kraj je organiziran dvoboj lektira, natjecanje u kojem su učenici branili svoje omiljene knjige. Rezultati dvoboja bili su sljedeći: 1.mjesto: Izborna lektira po vlastitom izboru 2. mjesto: Frka u Ščitarjevu 3. mjesto: Tajna ribljeg oka U sklopu aktivnosti izrađena je […]
Trećaši su danas uživali u hladovini višegodišnjih stabala u vrtu. Naučili su mnoge zanimljivosti o biljkama i o raznolikosti biljnih vrsta. Tijekom posjeta učenici su imali priliku uočiti bogatstvo i raznolikost biljnog svijeta, što je pridonijelo boljem razumijevanju važnosti očuvanja prirodne baštine. Posebnu pažnju privukle su zbirke tropskih i mediteranskih biljaka, kao i primjerci biljaka […]
U sklopu naših aktivnosti u eTwinning projektu Memento prijateljstava u 3. a razredu koji su usmjereni na poticanje međusobnog razumijevanja i prihvaćanja, posjetila nas je psihologinja Marija koja je provela iznimno zanimljivu i edukativnu radionicu pod nazivom Cvijet različitosti. Kroz otvoreni razgovor i niz kreativnih aktivnosti, sudionici su imali priliku istražiti što znači biti različit […]
U sklopu našeg eTwinning projekta Memento prijateljstva 11, trećaši su s velikim entuzijazmom ispunjavali svoj spomenar prijateljstva. Ova kreativna i srdačna aktivnost omogućila je učenicima da se međusobno bolje upoznaju, izraze svoja mišljenja i podijele važne trenutke iz svog života. Posebno je zanimljivo što su djeca sama osmislila pitanja, pokazujući koliko su maštovita, znatiželjna i […]
U srijedu, 4. lipnja 2025. godine, učenici četvrtog razreda pripremili su oproštajnu priredbu od 4.razreda za svoje roditelje. Bilo je tu svega: pjesme, plesa, pripovijedanja i glume. Učenici su na svoj humorističan način prikazali što su sve radili ove četiri godine, a priredbu su završili sljedećim stihovima: “Nešto me vuče na put, na put Gdje […]
U utorak 3. lipnja održao se 4. pizza party za učenike koji sudjeluju na godišnjem čitateljskom izazovu, a koji su riješili više od 60% zadataka. Iako je ove godine natjecanje bilo organizirano samo za razrednu nastavu i u natjecanju je sudjelovalo 50-ak učenika, samo njih 11 ostvarilo je uvijete za pozivnicu na pizza party. Učenici […]
